Разработка приложения «Тест» в интегрированной среде Lazarus
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Разработка приложения «Тест» в интегрированной среде Lazarus
Актуальность исследования заключается в том, что компьютерное тестирование позволяет с минимальными затратами времени учителя объективно проверить знание большого количества учеников. Компьютерные тесты положительно воспринимаются учениками. Преимуществом компьютерного тестирования является автоматическая проверка результатов и исключение влияния человеческого фактора.
Целью исследования является разработка приложения «Тест» в интегрированной среде Lazarus .
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
· изучить основные понятия по данной теме;
· выбрать вопросы для тестирования;
· создать приложение «Тест» в среде быстрой разработки приложений Lazarus ;
· запустить приложение «Тест».
Гипотеза : В программной среде Lazarus с легкостью можно создать различные программы, например, наше приложение «Тест».
Доклад состоит из введения, основной части , заключения и списка литературы.
Разработка приложения «Тест» в среде Lazarus .
Для изучения основы программирования мы разработали наше приложение в интегрированной среде Lazarus .
Среда быстрой разработки Lazarus представляет собой свободную среду разработки программного обеспечения на языке Object Pascal для компилятора Free Pascal(часто используется сокращение FPC — Free Pascal Compiler, свободно распространяемый компилятор языка программирования Pascal).
Для разработки первого приложения мы решили сделать «Тест» в помощь учителям.
Тестирование – это форма измерения знаний учащихся, основанная на применении тестов. Включает в себя подготовку качественных тестов, собственно проведение тестирования и последующую обработку результатов, которая даёт оценку обученности тестируемых [2].
В наше время наиболее востребовано, часто используется и актуально компьютерное тестирование.
Компьютерное тестирование позволяет с минимальными затратами времени преподавателя объективно проверить знания большого количества учеников. Компьютерные тесты положительно воспринимаются учащимися. Преимуществом компьютерного тестирования является автоматическая проверка результатов и исключение влияния человеческого фактора [1].
Для создания приложения в среде быстрой разработки Lazarus нам потребовалось д венадцать Form.
Рис. 1 – Формы проекта
Первая форма отвечает за главную страницу нашего приложения.
Рис. 2 – Главная страница приложения «Тест»
Для создания первой формы нам потребовалось 3 кнопки button : «Начать тест», «Информация о тесте», «Закрыть».
При нажатии кнопки «Начать тест» на экране автоматически открывается окно для выбора тематики для тестирования.
Тест был создан по следующим темам: «Компьютерная графика», «Система счисления», «База данных», «Устройство Компьютера».
Тест состоит из 20 вопросов, в котором было 4 возможных ответа, из которых нужно найти один правильный. Таким образом, вероятность «угадать» правильный ответ составляет 1/4 (приложение 1).
Наиболее часто применяемые компоненты при разработке теста:
Standard: TMainMenu, TButton, TLabel, TEdit, TCheckBox, TRadioButton, TListBox, TComboBox, TGroupBox, TRadioGroup, TCheckGroup.
Additional: TBitBtn, TImage.
Common Controls: PageControl.
А при разработке вопросов применили компоненты:
— ComboBox (Рисунок 3 );
Рис. 3 – ComboBox
Рис. 4 – RadioGroup
Рис. 5 – RadioButton
Рис. 7 – CheckBox
Также в нашем приложении можно сделать контрольную работу, которая состоит из 20 вопросов. С помощью команд подсчитываются результаты правильных ответов, и ставится оценка ученику. Для вывода оценки использовали оператор выбора Case .
Рис. 8 – Фрагмент программы
Рис. 9 – Тестирование
Большим достоинством такого тестирования является то, что при необходимости разработчик может изменить дизайн, форму, содержание, вопросы и их количество.
Таким образом, Lazarus это свободная среда разработки программного обеспечения с открытым исходным кодом, которая построена на компиляторе Free Pascal с добавлением Интегрированной Среды Разработки (IDE). Lazarus является многоцелевым инструментом программирования.
В заключении хотелось бы отметить, что в среде быстрой разработки Lazarus можно с легкостью создавать различные приложения, игры, опросники и т.д. Для этого понадобятся только знания основ программирования.
Список использованной литературы
1. Сайт, посвящённый информатизации образования и дистанционному обучению в Содружестве Независимых Государств (СНГ) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cis.rudn.ru/document/show.action;jsessionid=421CCCF5BE5D33A79D85BB75F9BC822A?document.id=1995
2. Шнейдер, Е.М. Историография применения контрольно-измерительных материалов в профессиональном образовании / Е.М. Шнейдер // Фундаментальные исследования. – 2014. – №9. – С. 190-192.
Архитектура компьютера – это…
— техническое описание деталей устройств компьютера;
— описание устройств, для ввода-вывода информации;
— список устройств подключенных к ПК;
— описание программного обеспечения для работы компьютера;
Ответ: техническое описание деталей устройств компьютера.
Какое из ниже перечисленных растровый графический редактор?
Какое устройство ПК предназначено для вывода информации?
Графика с представлением изображения в виде последовательности точек со своими координатами, соединенных между собой кривыми, которые описываются математическими уравнениями, называется
Глобальная компьютерная сеть, объединяющая многие сети это
— локальная сеть типа звезда;
Какие из перечисленных ниже устройств относятся к устройствам ввода?
Выберите правильный вариант перевода из десятичной системы счисления в двоичную, число 25:
Основным объектом для хранения информации в реляционных базах данных является
Инструкция к выполнению практической работы «Тест»
Цель проекта: научить использовать объекты ввода-вывода данных панели Standart. Организовывать диалог с пользователем. Оформлять внешний вид приложения.
Использованная литература: Алексеев Е.Р., Чеснокова О.В., Кучер Т.В. «Самоучитель по программированию на Free Pascal и Lazarus»; Донецк, 2009
Технические средства: ПК с операционной системой или Linux. Среда программирования Lazarus IDE v1.0.2
Базовые понятия (которыми уже должны владеть учащиеся): основные этапы ООП, объекты, свойства, методы, события; приемы создания проекта, его сохранение, компиляция.
План
· Что такое класс в ООП, объект?
· Пояснить смысл понятий свойство объекта, метод объекта, событие?
· Назвать основные свойства объектов и классов.
· Как создается приложение в среде Lazarus?
· Основные окна среды Lazarus, их назначение.
· Как правильно сохранять проект?
· Как откомпилировать и выполнить проект?
· Какие компоненты панели Standart вы знаете, их назначение.
· Объяснение хода работы, демонстрация работы готового проекта.
· Вопросы учащихся, пояснения.
План урока №2:
· Раздаются инструкции к выполнению работы (ниже)
· Проверка (тестирование) проектов, оценки.
· Подведение итогов, конец урока
Инструкция к выполнению практической работы «Тест»
Вид готовой формы проекта.
Ход работы над проектом:
· В файловой системе ученик создает папку «Фамилия имя»/ Тест. В данной папке будут сохраняться все файлы проекта.
· Запускается среда Lazarus à проект – создать проект – тип Приложение
Шаг 1. Создаем на форме интерфейс указанный на примере (вопросы и ответы к ним можно придумать свои)
Вопросы тестов расположены внутри компонентов Memo (для всех использовано свойствоReadOnly= true); для ответов используются компоненты: RadioGroup, ListBox. ComboBox, Edit, CheckBox, CheckGroup (они здесь перечислены в порядке расположения на форме сверху вниз).Для вывода итогов используется Panel (на ней расположены объекты Memo, Label1) и Label2 – на свободном месте формы. Добавляем 2 кнопки Button1 ( Итоги) и Button2 (Очистить)
Шаг 2. В окне кода в разделе описания глобальных переменных добавляется описание переменной K целого типа.
…
var
Form1: TForm1;
k: integer;
implementation
…
Шаг 3. В каждом из объектов, используемых для ответов, происходит событийная обработка переменной K (при подаче правильного ответа её значение увеличивается на 1)
Online-тестирование
Разработка программы для тестирования студентов в интегрированной среде разработки Lazarus. Создание формы, отображение графического изображения, выхода, ответа, завершения теста. Процесс выбора ответа студентом. Исходный вид программы тестирования.
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 23.12.2014 |
| Размер файла | 388,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ» (СГУПС)
Кафедра «Информационные технологии транспорта»
по дисциплине «Высокоуровневые методы программирования» на тему
Выполнил: Студент гр. БИСТ-211
Новосибирск, 2014 г.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ А — КОД ПРОГРАММЫ
Разработать программу для тестирования студентов в интегрированной среде разработки Lazarus.
Требования к программе:
1. Для каждого вопроса должно быть предоставлено не более четырех возможных вариантов ответа;
2. Каждому ответу необходимо присвоить определенное кол-во баллов;
3. В программе должны использоваться различные компоненты;
4. По окончанию теста необходимо предоставить оценку, которую заработал пользователь (оценка: «5», «4», «3», «2»).
Приложение состоит из нескольких форм, которое содержит следующие процедуры:
FormCreate — создание формы;
Image1, Image2, Image3, Image4 — отображает графическое изображение;
Button3Click — завершить тест;
Radiobutton1, Radiobutton2, Radiobutton3, CheckBox1, CheckBox2, CheckBox3 — выбор ответа;
Label1 — вопрос в тесте;
Edit1.Text — ответ, данный пользователем;
Edit2.Text — результат за правильный ответ.
Исходный вид программы:
Пользователь набрал 10 баллов:
тестирование программа ответ изображение
Пользователь набрал 7-9 баллов:
Пользователь набрал 5-6 баллов:
Пользователь набрал 3-4 балла:
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Самоучитель по программированию на Free Pascal и Lazarus / Е.Р. Алексеев, О.В. Чеснокова, Т.В. Кучер. — 2012
2. Основы программирования в среде Lazarus / К.Т. Мансуров — 2011.
ПРИЛОЖЕНИЕ А — КОД ПРОГРАММЫ
Classes, SysUtils, FileUtil, Forms, Controls, Graphics, Dialogs, Menus,
ActnList, StdCtrls, ExtCtrls, Unit2, Unit3, Unit4;
procedure Button1Click(Sender: TObject);
procedure Button2Click(Sender: TObject);
procedure Button3Click(Sender: TObject);
procedure FormCreate(Sender: TObject);
procedure MenuItem10Click(Sender: TObject);
procedure MenuItem1Click(Sender: TObject);
procedure MenuItem2Click(Sender: TObject);
procedure MenuItem3Click(Sender: TObject);
procedure MenuItem4Click(Sender: TObject);
procedure MenuItem5Click(Sender: TObject);
procedure MenuItem6Click(Sender: TObject);
procedure MenuItem7Click(Sender: TObject);
procedure MenuItem8Click(Sender: TObject);
procedure MenuItem9Click(Sender: TObject);
procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);
procedure TForm1.Button2Click(Sender: TObject);
1: if radiobutton2.Checked then n:=n+1 else ShowMessage(‘Вы ответили не верно!’);
2: if radiobutton1.checked then n:=n+1 else ShowMessage(‘Вы ответили не верно!’);
3: if Edit1.Text= ‘255’ then n:=n+1 else ShowMessage(‘Вы ответили не верно!’);
4: if radiobutton3.checked then n:=n+1 else ShowMessage(‘Вы ответили не верно!’);
5: if radiobutton3.checked then n:=n+1 else ShowMessage(‘Вы ответили не верно!’);
6: if Edit1.Text= ‘нет’ then n:=n+1 else ShowMessage(‘Вы ответили не верно!’);
7: if radiobutton1.checked then n:=n+1 else ShowMessage(‘Вы ответили не верно!’);
8: if CheckBox1.checked and CheckBox2.checked then n:=n+1 else ShowMessage(‘Вы ответили не верно!’);
9: if CheckBox1.checked and CheckBox3.checked then n:=n+1 else ShowMessage(‘Вы ответили не верно!’);
10: if Edit1.Text= ‘0’ then n:=n+1 else ShowMessage(‘Вы ответили не верно!’);
procedure TForm1.Button3Click(Sender: TObject);
if Edit2.Text=’10’ then form2.Label1.Caption:=’Ваша оценка 5′;
if (Edit2.Text=’7′)or (Edit2.Text=’8′) or (Edit2.Text=’9′) then form2.Label1.Caption:=’Ваша оценка 4′;
if (Edit2.Text=’5′) or (Edit2.Text=’6′) then form3.Label1.Caption:=’Ваша оценка 3′;
if (Edit2.Text=’3′) or (Edit2.Text=’4′) then form4.Label1.Caption:=’Вы не прошли тест!’;
if Edit2.Text=’10’ then form2.ShowModal;
if (Edit2.Text=’7′)or (Edit2.Text=’8′) or (Edit2.Text=’9′) then form2.ShowModal;
if (Edit2.Text=’5′) or (Edit2.Text=’6′) then form3.ShowModal;
if (Edit2.Text=’3′) or (Edit2.Text=’4′) then form4.ShowModal;
procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject);
Label1.Caption:=’1. Как называется группа файлов, которая хранится отдельной группой и имеет собственное имя?’;
procedure TForm1.MenuItem1Click(Sender: TObject);
Label1.Caption:=’1. Как называется группа файлов, которая хранится отдельной группой и имеет собственное имя?’;
procedure TForm1.MenuItem2Click(Sender: TObject);
Label1.Caption:=’2. Выберите правильное имя файла anketa с расширением txt’;
procedure TForm1.MenuItem3Click(Sender: TObject);
Label1.Caption:=’3. Какое наибольшее количество символов имеет имя файла или каталога в Windows?’;
procedure TForm1.MenuItem4Click(Sender: TObject);
Label1.Caption:=’4. Какое расширение у исполняемых файлов?’;
radiobutton3.Caption:=’exe, com, bat’;
procedure TForm1.MenuItem5Click(Sender: TObject);
Label1.Caption:=’5. Подкаталог SSS входит в каталог YYY. Как называется каталог YYY относительно каталога SSS?’;
procedure TForm1.MenuItem6Click(Sender: TObject);
Label1.Caption:=’6. Может ли в одном каталоге быть два файла с одинаковыми именами?’;
procedure TForm1.MenuItem7Click(Sender: TObject);
Label1.Caption:=’7. Что такое кластер на магнитном диске?’;
radiobutton1.Caption:=’единица дискового пространства’;
radiobutton2.Caption:=’конверт для диска’;
procedure TForm1.MenuItem8Click(Sender: TObject);
Label1.Caption:=’8. Что содержит 0-я дорожка каждой дискеты?’;
procedure TForm1.MenuItem9Click(Sender: TObject);
Label1.Caption:=’9. На дискете имеются испорченные сектора. Что делает система, чтобы предотвратить их использование?’;
CheckBox1.Caption:=’ничего не делает’;
CheckBox2.Caption:=’использует, но осторожно’;
CheckBox3.Caption:=’отмечает их как испорченные’;
procedure TForm1.MenuItem10Click(Sender: TObject);
Label1.Caption:=’10. Какой номер имеет начальная дорожка?’;
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Обеспечение универсальности функций тестирования при разработке программы для тестирования студентов. Бесплатное программное обеспечение. Анализ выбора среды программирования. Особенности среды Delphi и СУБД MySQL. Описание алгоритма и блок-схемы.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 01.02.2013
Обследование объекта, обоснование необходимости систем компьютерного тестирования. Анализ существующих разработок и обоснование выбора технологии проектирования. Создание системы компьютерного тестирования на основе случайного выбора в среде Visual Basic.
дипломная работа [2,4 M], добавлен 18.08.2013
Способы оценки знаний. WEB-система тестирования студентов. Блок регистрации и авторизации. Категорирование страниц сайта по различным терминам. Создание вопроса с выбором количества правильных вариантов ответа. Система настройки тестов и вопросов в них.
дипломная работа [3,7 M], добавлен 15.04.2012
Создание системы компьютерного тестирования для контроля знаний. Проблемы, возникающие при создании тестовой оболочки в среде Ren`Py. Разработка проектных решений по системе и её частям. Структура тестирования, вопросы и ответы тестирующей системы.
дипломная работа [501,6 K], добавлен 12.09.2016
Проектирование программы в среде Delphi для тестирования знаний студентов по программированию, с выводом оценки по окончанию тестирования. Разработка экранных форм и алгоритма программы. Описание программных модулей. Алгоритм процедуры BitBtn1Click.
курсовая работа [365,0 K], добавлен 18.05.2013
Исторические предпосылки разработки тестирования. Виды электронных тестов и их роль в программировании. Этапы разработки программы для решения задачи быстрой сортировки. Пользовательский интерфейс, отладка, алгоритм программы. Файл теста в формате XML.
курсовая работа [1,5 M], добавлен 27.01.2014
Создание программы на языке Visual C++ с использованием библиотеки MFC для тестирования знаний пользователя в области геометрии. Генерирование тестовых заданий, введение ответа, оценка результата; логическая структура приложения; техническое обеспечение.