Для какого из приведенных чисел истинно высказывание первая цифра четная и не сумма цифр четная

Для какого из приведенных чисел истинно высказывание первая цифра четная и не сумма цифр четная

Вопрос по информатике:

Для ка­ко­го из при­ведённых чисел ис­тин­но вы­ска­зы­ва­ние:
(Пер­вая цифра чётная) И НЕ(Сумма цифр чётная)?
1) 648
2) 452
3) 357
4) 123

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

• 03.08.2018 20:10
• Информатика
• remove_red_eye 17020
• thumb_up 37

Ответы и объяснения 2

Для второго высказывания

• 04.08.2018 10:41
• thumb_up 27

1 высказывание, т.к. 6 — чётная, и 6+4+8= 18, тоже чётная

• 05.08.2018 00:34
• thumb_up 9

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Информатика.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Информатика — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений.

Контрольная работа по основе логики и системе счисления

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Контрольная работа по теме «Основы логики и система счисления»

1. постройте таблицу истинности

а)

2. Для ка­ко­го из при­ведённых имён ЛОЖНО вы­ска­зы­ва­ние: НЕ(Пер­вая буква глас­ная) ИЛИ (По­след­няя буква глас­ная)?

3. Для ка­ко­го из при­ведённых чисел ис­тин­но вы­ска­зы­ва­ние:

(Пер­вая цифра чётная) И НЕ (Сумма цифр чётная)?

4. Ниже в таб­лич­ной форме пред­став­лен фраг­мент базы дан­ных «От­прав­ле­ние по­ез­дов даль­не­го сле­до­ва­ния»:

Пункт на­зна­че­ния

Ка­те­го­рия по­ез­да

Время в пути

Сколь­ко за­пи­сей в дан­ном фраг­мен­те удо­вле­тво­ря­ют усло­вию

(Ка­те­го­рия по­ез­да = «ско­рый») ИЛИ (Вок­зал = «Па­ве­лец­кий»)?

В от­ве­те ука­жи­те одно число — ис­ко­мое ко­ли­че­ство за­пи­сей.

5. Пе­ре­ве­ди­те дво­ич­ное число 1110001 в де­ся­тич­ную си­сте­му счис­ле­ния.

6. Пе­ре­ве­ди­те число 125 из де­ся­тич­ной си­сте­мы счис­ле­ния в дво­ич­ную си­сте­му счис­ле­ния. Сколь­ко еди­ниц со­дер­жит по­лу­чен­ное число? В от­ве­те ука­жи­те одно число — ко­ли­че­ство еди­ниц.

Контрольная работа по теме «Основы логики»

1. постройте таблицу истинности

а)

2. Для ка­ко­го из при­ведённых имён ложно вы­ска­зы­ва­ние:

(Тре­тья буква глас­ная) ИЛИ НЕ (По­след­няя буква глас­ная)?

3. Для ка­ко­го из при­ведённых чисел ис­тин­но вы­ска­зы­ва­ние:

НЕ (число < 20) И (число нечётное)?

4. Ниже в таб­лич­ной форме пред­став­лен фраг­мент базы дан­ных «От­прав­ле­ние по­ез­дов даль­не­го сле­до­ва­ния»:

Пункт на­зна­че­ния

Ка­те­го­рия по­ез­да

Время в пути

Сколь­ко за­пи­сей в дан­ном фраг­мен­те удо­вле­тво­ря­ют усло­вию

(Ка­те­го­рия по­ез­да = «ско­рый») ИЛИ (Вок­зал = «Ка­зан­ский»)?

В от­ве­те ука­жи­те одно число — ис­ко­мое ко­ли­че­ство за­пи­сей.

5. Пе­ре­ве­ди­те дво­ич­ное число 1101101 в де­ся­тич­ную си­сте­му счис­ле­ния.

6. Пе­ре­ве­ди­те число 143 из де­ся­тич­ной си­сте­мы счис­ле­ния в дво­ич­ную си­сте­му счис­ле­ния. Сколь­ко еди­ниц со­дер­жит по­лу­чен­ное число? В от­ве­те ука­жи­те одно число — ко­ли­че­ство еди­ниц.

Курс повышения квалификации

Применение облачных сервисов в педагогической практике учителя (практический курс)

• Сейчас обучается 36 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Теория и методика педагогического проектирования

Курс повышения квалификации

Базовые навыки профессионального использования Excel

• Сейчас обучается 36 человек из 22 регионов

«Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей»

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

«Такие разные дети: преимущества тьюторской позиции учителя»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 910 497 материалов в базе

«Интеграция современного искусства в детское творчество»

Свидетельство и скидка на обучение
каждому участнику

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Другие материалы

• Информатика
• 5 класс
• Презентации

• 17.10.2016
• 322
• 0

• Информатика
• 5 класс
• Презентации

• 16.10.2016
• 523
• 2

• Информатика
• 5 класс
• Презентации

• 16.10.2016
• 2191
• 7

• Информатика
• 5 класс
• Презентации

• 16.10.2016
• 2129
• 2

«Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
• Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
• Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
• Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
• Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
• Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
• Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
• Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 17.10.2016 1028
• DOCX 88.5 кбайт
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Труханова Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

• На сайте: 6 лет и 11 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 12113
• Всего материалов: 5

40%

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

105 минут

«Работа с учащимися, нуждающимися в особой педагогической заботе»

123 минуты

«Коммуникативный педагогический тренинг: Способы взаимодействия с разными категориями учащихся»

74 минуты

«Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования по ФГОС»

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для ка­ко­го из при­ведённых чисел ис­тин­но вы­ска­зы­ва­ние : (Пер­вая цифра чётная) И НЕ(Сумма цифр чётная)?

Для ка­ко­го из при­ведённых чисел ис­тин­но вы­ска­зы­ва­ние : (Пер­вая цифра чётная) И НЕ(Сумма цифр чётная)?

1) 648 2) 452 3) 357 4) 123.

Для второго высказывания.

1 высказывание, т.

К. 6 — чётная, и 6 + 4 + 8 = 18, тоже чётная.

Для какого из приведенных чисел ложно высказывание : НЕ (Первая цифра четная) ИЛИ (третья цифра четная)?

Для какого из приведенных чисел ложно высказывание : НЕ (Первая цифра четная) ИЛИ (третья цифра четная)?

1) 4342 2)1234 3)6432 4) 3465.

С клавиатуры вводится число до 1000?

С клавиатуры вводится число до 1000.

Определить какой сотне принадлежит число.

Определить чётная или нечётная сумма цифр.

Для какого из приведённых имён истинное высказывание : НЕ(первая буква гласная) И НЕ(последняя буква согласная?

Для какого из приведённых имён истинное высказывание : НЕ(первая буква гласная) И НЕ(последняя буква согласная?

Для какого из приведённых имён истинно высказывание : НЕ(Первая буква согласная) И (Количество букв &gt ; 4)?

Для какого из приведённых имён истинно высказывание : НЕ(Первая буква согласная) И (Количество букв &gt ; 4)?

Для какого из приведённых чисел истинно высказывание : НЕ (Первая цифра чётная) И (Последняя цифра нечётная)?

Для какого из приведённых чисел истинно высказывание : НЕ (Первая цифра чётная) И (Последняя цифра нечётная)?

1) 1234 2) 6843 3) 3561 4) 4562.

Для какого из приведённых чисел истинно высказывание : НЕ (число &lt ; 100) И НЕ (число чётное)?

Для какого из приведённых чисел истинно высказывание : НЕ (число &lt ; 100) И НЕ (число чётное)?

1) 123 2) 106 3) 37 4) 8.

Для какого из приведённых чисел истинно высказывание : НЕ (Первая цифра чётная) И (Последняя цифра нечётная)?

Для какого из приведённых чисел истинно высказывание : НЕ (Первая цифра чётная) И (Последняя цифра нечётная)?

1234 6843 3561 4562.

Помогите пожалуйста решить?

Помогите пожалуйста решить!

1)Для какого из приведенных чисел ложно высказывание : НЕ((Первая цифра чётная) И НЕ( Сумма цифр чётная))?

1) 731 2) 465 3) 358 4)240 2) Определите, что будет напечатано в результате выполнения следующего алгоритма, записанного на трёх языках программирования.

Паскаль var s, k : integer ; begin s : = 1 ; k : = 0 ; while s&lt ; 100 do begin s : = s * 3 ; k : = k + 1 end ; writeln(k) end.

Для какого из приведённых чисел истинно высказывание (Число &lt ; 75 ) и не ( число чётное) Очень нужна ваша помощь?

Для какого из приведённых чисел истинно высказывание (Число &lt ; 75 ) и не ( число чётное) Очень нужна ваша помощь!

Visual BasicСоставить программу, печатающую значение TRUE, если указанное высказывание является истинным, и FALSE в противном случае : Cумма двух первых цифр заданного четырехзначного числа равна сумм?

Составить программу, печатающую значение TRUE, если указанное высказывание является истинным, и FALSE в противном случае : Cумма двух первых цифр заданного четырехзначного числа равна сумме двух его последних цифр.

Вы зашли на страницу вопроса Для ка­ко­го из при­ведённых чисел ис­тин­но вы­ска­зы­ва­ние : (Пер­вая цифра чётная) И НЕ(Сумма цифр чётная)?, который относится к категории Информатика. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 5 — 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.

Как то так / / PascalABC. NET 3. 3, сборка 1573 от 04. 11. 2017 / / Внимание! Если программа не работает, обновите версию! Begin var i : integer ; var ur1 : = ReadReal('ur1 = ') ; var ur2 : = ReadReal('ur2 = ') ; var p : = ReadReal('p = ') ; for..

1. действие в скобках 2. Инверсия 3. Конъюнкция 4. Дизъюнкция.

Program sqrt ; var a, b : integer ; begin write('Введите N : ') ; read(a) ; b : = sqrt(100 + sqrt(98 + sqrt(96 + a + sqrt(2)))) ; writeln('Результат — ', b) ; end.

3 / 256 Мбайта = 1024 * 3 / 256 Кбайт = 12 Кбайт = 12 * 1024 байт = 12 * 1024 * 8 бит Память для одного символа = 12 * 1024 * 8 / 6144 = 16 бит Мощность алфавита = 2 ^ 16 = 16384.

Пользавателей которые зарегестрированны в почтовом индексе.

Это матрица, элементами которой являются 0 или 1.

Вот, этого нарисуй, там изи, получается в итоге норм.

Var S, tmp : real ; n, i : integer ; begin write('Введите n : ') ; readln(n) ; for i : = 1 to n do begin tmp : = 1 / ((2 * i + 1) * 3) ; S : = S + tmp ; end ; writeln(S : 8 : 10) ; readln ; end.

/ / PascalABC. NET begin write('Длина меньшей стороны : ') ; var a : = ReadlnReal ; writeln('Длина диагонали равна ', sqrt(a * a + 9 * a * a) : 8 : 3) end.